Phase 1 :

Dans un premier temps, les futurs formateurs vont se familiariser  avec l'univers de l'animation d’une formation. Cette première phase comprend les apports "théoriques" en termes de communication et d’animation, ponctués par une batterie d'exercices afin de créer des ressentis facilement mémorisables par chacun.

Ce premier module se conclut sur la présentation du contenu du futur stage à animer, l'analyse du "Guide du formateur" qui est remis à chaque participant et les exercices intersessions de préparation au module 2.

Formation de formateurs

Introduction

Les enjeux

1. Animer une session de formation, c'est bien comprendre les phénomènes de communication

• Les fondamentaux de la communication
• Les interlocuteurs et leurs motivations
• Première découverte de soi
• Savoir gérer ses comportements

2. Savoir faire passer le message

• Les grands "a priori" de la formation
• Les processus mentaux
• Les écueils à éviter

3. Motivations des adultes et formation

• Les motivations des adultes en formation
• Former c'est vendre un savoir
• Les niveaux de compréhension : être en phase avec le groupe
• Le feed-back, baromètre du groupe

4. Les moyens pédagogiques

• Apport et structuration des connaissances
• Comment travailler avec des exercices ou des cas

Les exercices ou les cas préparés

Savoir rebondir sur les situations propres du stage

• La construction des contenus

Méthodologie

Outils

Les erreurs à ne pas commettre

Exercices

5. La logistique d'animation d'une formation

• La préparation

Le groupe
Programme et progression
Le matériel pédagogique
La salle
La préparation psychologique

6. L'animation du stage

• Faire découvrir, faire faire, faire vivre
• Que faire en cas de difficultés ?
• Comment gérer les incompréhensions et les désaccords ?

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Phase 2

Le second module va permettre à chaque participant d'être alternativement l'animateur d'une partie du stage ou un participant "animé".

Toutes les phases essentielles sont passées en revue et les situations vécues,  filmée en vidéos, analysées, afin d'apporter à chacun les réponses aux questions qu'il est susceptible de se poser en situation d'animation.

Des binômes d’animateurs seront constitués au début de la session. La co-animation conduit à une grande disponibilité par rapport au contenu et au groupe générant une forte volonté d'adaptation de sa propre communication pour répondre aux attentes des participants.

L'objectif principal qui est de créer une réelle interactivité et une adhésion au message est ainsi beaucoup plus facilement perçu par les animateurs qui réalisent que la voie choisie pour faire passer le message n'est pas unique.

Mise en situation d'animation de stage

• Création de binômes d'animateurs
• Travail en vidéo sur les phases essentielles du stage à animer
• Fixation des objectifs par rapport au programme d’animations futures
• Présentation du suivi

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